臺(tái)海網(wǎng)6月2日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 詹文 崔曉旭/文）“效仿福州，嚴(yán)懲斑馬線前的‘惡行’?！边@一廣大市民的呼聲，經(jīng)本報(bào)倡議之后，昨天，廈門(mén)公交集團(tuán)率先響應(yīng)。 公交集團(tuán)說(shuō)，廈門(mén)的3300多輛公交車(chē)、7000名公交司機(jī)將集體承諾“斑馬線文明禮讓”，自覺(jué)做到“車(chē)讓人”，廣大市民可以共同監(jiān)督。
福州推出的“握拳豎拇指”這一富有特色的斑馬線禮讓手勢(shì)，也受到廈門(mén)不少家長(zhǎng)及老師的推崇。昨天，演武小學(xué)也積極響應(yīng)本報(bào)倡議，并在六一兒童節(jié)這天，對(duì)一些學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了禮讓手勢(shì)培訓(xùn)。
公交集團(tuán)回應(yīng)
7000名公交司機(jī)集體承諾
“公交集團(tuán)的3300多輛公交車(chē)、7000名公交司機(jī)將集體響應(yīng)，并承諾自覺(jué)做到斑馬線前文明禮讓?！惫患瘓F(tuán)黨辦黃主任說(shuō)。
他介紹，公交集團(tuán)的3300多輛公交車(chē)，都已經(jīng)安裝了GPS智能公交系統(tǒng)。當(dāng)前方有沒(méi)信號(hào)燈的斑馬線時(shí)，該系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)語(yǔ)音提醒司機(jī)減速禮讓。
如果車(chē)輛行經(jīng)無(wú)交通信號(hào)燈控制的斑馬線，遇行人正在通過(guò)人行橫道時(shí)，駕駛員應(yīng)當(dāng)在斑馬線兩米外停車(chē)禮讓。車(chē)輛距斑馬線30米外，駕駛員必須將車(chē)速降至每小時(shí)30公里以下。如果遇到有交通信號(hào)燈控制的斑馬線，駕駛員應(yīng)按信號(hào)燈的指示通行，嚴(yán)禁爭(zhēng)搶信號(hào)燈。
市民可以共同來(lái)監(jiān)督
“所有市民可以共同來(lái)監(jiān)督?！秉S主任說(shuō)，如果市民發(fā)現(xiàn)，有公交車(chē)司機(jī)在斑馬線前沒(méi)有禮讓行人，可以投訴。既可以撥打本報(bào)的熱線968801，也可以撥打公交集團(tuán)的舉報(bào)電話968828。
對(duì)于市民的投訴，公交集團(tuán)將調(diào)出該公交車(chē)的運(yùn)行軌跡，并查看在斑馬線前是否有禮讓行為，是否有減速痕跡。黃主任說(shuō)：“如果市民投訴屬實(shí)，我們將對(duì)當(dāng)班司機(jī)進(jìn)行嚴(yán)懲?！?
如果沒(méi)禮讓?zhuān)顕?yán)重的將下崗
如果司機(jī)沒(méi)有遵守斑馬線文明禮讓?zhuān)瑢?huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。黃說(shuō)，除了被取消相應(yīng)的安全服務(wù)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)外，將被立即停職，參加安全教育培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可重新上崗，如果“屢教不改”，處罰更嚴(yán)厲，最嚴(yán)重的將下崗。
“事實(shí)上，早在2009年，我們就和市安監(jiān)局一起，將這些駕駛行為規(guī)范正式寫(xiě)入發(fā)給司機(jī)的 《人行橫道行車(chē)規(guī)定》里。訂立規(guī)定，就是要通過(guò)公交司機(jī)的讓步，將斑馬線上人車(chē)爭(zhēng)道引發(fā)的安全隱患基本消除?！秉S說(shuō)。
記者隨訪
司機(jī)招手，示意路人先行
昨天，導(dǎo)報(bào)記者分頭對(duì)數(shù)路公交車(chē)進(jìn)行了暗訪。
上午8點(diǎn)多，上班高峰期。蓮前西路，臥龍曉城公交車(chē)站斑馬線。路上的人行色匆匆，趕著上班，經(jīng)過(guò)斑馬線的人流挺大。在半個(gè)多小時(shí)里，導(dǎo)報(bào)記者看到，經(jīng)過(guò)的公交車(chē)，絕大部分在斑馬線前20多米處就會(huì)減速，緩慢通過(guò)。
中午12點(diǎn)10分，湖濱北路，市政府附近肯德基旁的斑馬線。這處人行橫道比較窄小，但由于周?chē)膶?xiě)字樓很多，通過(guò)的行人也多。導(dǎo)報(bào)記者觀察了20分鐘發(fā)現(xiàn)，許多經(jīng)過(guò)此處的公交車(chē)不斷減速，剎車(chē)燈亮起，有的還停下來(lái)，等行人先走。
傍晚6點(diǎn)，文園路口，帝豪大廈旁斑馬線，車(chē)流人流都很多，經(jīng)過(guò)此處的人小心翼翼。導(dǎo)報(bào)記者觀察了20分鐘，絕大多數(shù)公交車(chē)有減速，有幾輛還停了下來(lái)，司機(jī)向路人招手示意讓其先行。
校園行動(dòng)
演武小學(xué)推廣“禮讓手勢(shì)”
本報(bào) “斑馬線文明禮讓”的倡議見(jiàn)報(bào)后，引起了學(xué)校、家長(zhǎng)和市民的高度關(guān)注。
一演武小學(xué)的老師說(shuō)，中小學(xué)生的出行一直是學(xué)校和家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。這些年，學(xué)校每年都有組織學(xué)生進(jìn)行安全教育，家長(zhǎng)也想破了頭，千叮嚀萬(wàn)囑咐讓孩子注意安全。
禮讓斑馬線的手勢(shì)，學(xué)校、家長(zhǎng)、市民連聲叫好，但最重要的還需要廣大市民和機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員的配合。否則，這個(gè)手勢(shì)豎起來(lái)，也無(wú)濟(jì)于事。
昨天是 “六一”兒童節(jié)，演武小學(xué)積極響應(yīng)，率先加入了這場(chǎng)行動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)斑馬線禮讓的手勢(shì)。據(jù)悉，禮讓斑馬線的手勢(shì)今后還將在全校推廣。
小學(xué)生豎起大拇指
昨天是 “六一”兒童節(jié)，趁著課間休息，演武小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生跟著班主任，一起學(xué)斑馬線禮讓手勢(shì)。
“同學(xué)們，過(guò)沒(méi)有紅綠燈的斑馬線時(shí)，讓車(chē)子停下來(lái)，或減速慢行，要怎么做？”
同學(xué)們紛紛立起了手掌，搖示。這是以往廈門(mén)約定俗成的禮讓手勢(shì)。
“今天，老師再教你們一個(gè)新的手勢(shì)，經(jīng)過(guò)沒(méi)有紅綠燈的斑馬線時(shí)，伸出這個(gè)手勢(shì)，機(jī)動(dòng)車(chē)就會(huì)停車(chē)讓你們先通過(guò)。”林老師說(shuō)。
聽(tīng)到這兒，同學(xué)們紛紛伸出右手，握拳豎起拇指，模仿老師的動(dòng)作。
禮讓的動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但是孩子們學(xué)得一點(diǎn)都不馬虎，一個(gè)動(dòng)作反復(fù)分解練習(xí)好幾次。
豎起拇指代表尊重
導(dǎo)報(bào)記者了解到，其實(shí)，早在多年前，廈門(mén)就有一個(gè)約定俗成的手勢(shì)：伸出右手，張開(kāi)手掌，并攏五指，搖示先行。
但 “豎起拇指示意禮讓”更有新意。這個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單：行人過(guò)馬路時(shí)，單手握拳，豎起拇指，手臂向左側(cè)來(lái)車(chē)平伸，并目視來(lái)車(chē)，輕輕上下擺動(dòng)手臂。
林老師告訴同學(xué)們，四個(gè)手指代表斑馬線，大拇指代表行人，豎起拇指有行人至上的意思，同時(shí)又是向司機(jī)表示敬意和尊重?！敖?jīng)過(guò)沒(méi)有紅綠燈的斑馬線時(shí)做這個(gè)手勢(shì)，就是告訴司機(jī)，自己要過(guò)斑馬線了，請(qǐng)司機(jī)停車(chē)讓行?！?
最重要的是，做禮讓手勢(shì)的時(shí)候，要面帶微笑?！拔⑿Υ砹宋拿骱妥鹬?，這才是整個(gè)動(dòng)作的精髓?！绷掷蠋熣f(shuō)。
先教會(huì)爸媽“禮讓手勢(shì)”
伸出右手，握拳豎起拇指。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在孩子們的心里，卻是一種象征。
“我回家后，要告訴爸爸，以后開(kāi)車(chē)來(lái)送我時(shí)，要在每條斑馬線前都禮讓?zhuān)@樣才是我的好爸爸。我也要教會(huì)爸爸、媽媽?zhuān)屗麄円矊W(xué)會(huì)這個(gè)手勢(shì)?！毖菸湫W(xué)一年級(jí)的一名同學(xué)對(duì)導(dǎo)報(bào)記者說(shuō)?！捌綍r(shí)，我走斑馬線時(shí)，最怕右拐彎車(chē)輛突然出現(xiàn)在身邊?！彼Ｍ械乃緳C(jī)在看到斑馬線上的路人時(shí)，能停下車(chē)，讓一讓。
同學(xué)們學(xué)會(huì)這個(gè)禮讓手勢(shì)后，三五成群地在一起討論起來(lái)?！叭绻窈笞謰尩能?chē)，我們也要提醒爸媽禮讓斑馬線?！?
當(dāng)天在學(xué)校門(mén)口值勤的老師則告訴導(dǎo)報(bào)記者，學(xué)生年齡小，過(guò)馬路時(shí)經(jīng)常碰到許多不安全因素?！霸趯W(xué)校門(mén)口，開(kāi)車(chē)接送學(xué)生的家長(zhǎng)要先在斑馬線上禮讓他人，這就是在用行動(dòng)關(guān)愛(ài)自己家的孩子?！?
見(jiàn)到手勢(shì)后立即停車(chē)
昨天中午11點(diǎn)，演武小學(xué)放學(xué)。
剛剛學(xué)會(huì)斑馬線禮讓手勢(shì)的同學(xué)們，在林老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下過(guò)斑馬線。
車(chē)輛駛來(lái)，只見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生對(duì)著車(chē)輛伸出拇指，小心穿越斑馬線。過(guò)往車(chē)輛見(jiàn)到這種手勢(shì)，立即剎車(chē)，緩慢停在斑馬線前，等待小學(xué)生安全通過(guò)馬路。
當(dāng)過(guò)往的市民看到小學(xué)生豎起這種禮讓手勢(shì)后，也紛紛效仿。果然，車(chē)輛見(jiàn)到這種手勢(shì)后，立即停車(chē)。
學(xué)生家長(zhǎng)告訴導(dǎo)報(bào)記者，用這種禮讓手勢(shì)非常有效實(shí)用，起到了禮讓的效果，希望這種文明手勢(shì)能全面推廣，確保孩子出行安全。
